| Insegnamento | Psicologia sociale e criminologica |
| CFU | 6 |
| Settore Scientifico Disciplinare | M-PSI/05 - (PSIC-03/A) |
| Metodologia didattica | Lezioni frontali |
| Nr. ore di aula | 36 |
| Nr. ore di studio autonomo | 114 |
| Nr. ore di laboratorio | / |
| Mutuazione | No |
| Annualità | Secondo anno |
| Periodo di svolgimento | Primo semestre |
| Docente | Ruolo | SSD docente |
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| Rita Zarbo | RTD | M-PSI/05 - (PSIC-03/A) |
| Propedeuticità | Nessuna |
| Prerequisiti | Nessuno |
| Sede delle lezioni | Plesso A - Rettorato |
| Orario delle lezioni |
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L’orario delle lezioni è consultabile a questo link: https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore//index.php?_lang=it# |
| Obiettivi formativi |
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Acquisire le conoscenze relative alla scienza che studia il comportamento sociale, evidenziando le componenti contestuali del comportamento individuale; verranno approfondite tre aree tematiche: (1) la percezione sociale; (2) l’influenza sociale; (3) i rapporti sociali. Il corso, inoltre, fornisce gli elementi di base per la comprensione delle applicazioni giuridiche e forensi della psicologia, con particolare riferimento agli aspetti criminologici e penalistici.
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| Contenuti del Programma |
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Presentazione del corso: assiomi fondamentali, principi motivazionali e principi di elaborazione Percezione sociale: le prime impressioni e le attribuzioni causali Cognizione sociale: categorizzazione sociale, stereotipi ed euristiche cognitive Gli atteggiamenti: cosa sono e come si misurano e come si modificano L’influenza sociale: le norme sociali e conformismo L’influenza sociale: esperimenti di Sherif, Zimbardo, Milgram e Asch L’aggressività: teorie sull’aggressività, differenze individuali, influenze situazionali, la violenza Il comportamento prosociale: effetto spettatore, modello costi-benefici, ruolo dei processi di gruppo Il pregiudizio e le relazioni intergruppi Interazione diretta e mediata con la disabilità e riduzione del pregiudizio Esclusione sociale e persone con disabilità L’evoluzione degli studi su devianze e criminalità Significati della pena ed evoluzione storica delle risposte istituzionali Le prospettive della giustizia riparativa La legge penitenziaria Il processo penale minorile e la messa alla prova |
| Risultati di apprendimento (descrittori di Dublino) |
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I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque descrittori di Dublino. Conoscenza e capacità di comprensione: Sviluppare un modo critico di affrontare gli argomenti relativi alle discipline sociali e di comprendere le relazioni tra tematiche differenti.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: Comprendere le implicazioni sul piano operativo dei principali studi e delle teorie relative ai fenomeni sociali e le possibili applicazioni di questi nel contesto attuale.
Autonomia di giudizio: Selezionare e collegare tra di loro i differenti argomenti approfonditi all’interno delle tre aree tematiche, costruendo una visione unitaria della materia. Tali abilità saranno sviluppate attraverso la lezione partecipata.
Abilità comunicative: Utilizzare il linguaggio tecnico proprio della disciplina. Tale abilità sarà sviluppata attraverso il dibattito guidato in aula.
Capacità di apprendere: Saper presentare ed argomentare criticamente i contenuti appresi, sganciandoli dallo specifico testo/contesto in cui vengono presentati. Ci si attende che lo studente abbia sviluppato una consapevolezza critica rispetto alle tematiche proposte durante il corso e sia in grado di integrarle nel comportamento professionale richiesto nello svolgimento della professione futura. |
| Testi per lo studio della disciplina |
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I testi per lo studio della disciplina sono 3.
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| Metodi e strumenti per la didattica |
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Materiale didattico a disposizione degli studenti: Le Slide e il materiale di approfondimento pubblicati nella sezione “Documenti” della pagina personale del docente, sul sito del CdL, costituiscono parte integrante del programma di studio. |
| Modalità di accertamento delle competenze |
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L’accertamento delle competenze avverrà attraverso una prova orale individuale che verificherà: (1) il padroneggiamento dei contenuti del programma e la loro esposizione attraverso il linguaggio tecnico di riferimento; (2) la comprensione delle tematiche affrontate attraverso l’interconnessione degli argomenti e i collegamenti tra essi.
È attraverso il grado di rispondenza con i suddetti criteri che avviene la graduazione del voto.
La valutazione è espressa in trentesimi, il voto minimo è 18/30 e il voto massimo è 30/30. Al voto massimo può essere aggiunta la “lode” (30 e lode). |
| Date di esame |
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Le date di esame sono consultabili a questo link: https://gestioneaule.unikore.it/agendaweb_unikore//index.php?_lang=it# |
| Modalità e orario di ricevimento |
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Gli orari di ricevimento saranno pubblicati sulla pagina personale del docente: https://archivio.unikore.it/cdl/servizio-sociale-e-scienze-criminologiche/persone-e-regolamenti/servizio-sociale-e-scienze-criminologiche-rita-zarbo/ |
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