Dipartimento di Medicina e chirurgia Infermieristica INFERMIERISTICA MEDICA E CHIRURGICA MED/45 (7 CFU) – (infermieristica) PdS 2024 – 2025 – II anno

L’orario delle lezioni sarà pubblicato sul “calendario delle attività” presente nella pagina web del
corso di laurea: https://archivio.unikore.it/cdl/infermieristica/frequentare-il-corso/

L’obiettivo dell’insegnamento è quello di fornire allo studente la conoscenza delle nozioni inerenti
alle scienze infermieristiche cliniche al fine della comprensione dei campi di intervento
infermieristico, nell’ambito del metodo clinico che guida un approccio efficace all’assistenza, un
corretto inquadramento del paziente nei diversi contesti assistenziali, delle tecniche operative di
intervento e delle evidenze che guidano la presa di decisioni.

Infermieristica Medica
– Gli strumenti della pianificazione assistenziale (protocolli-procedure- line guida- clinical
pathway, piani di assistenza personalizzati, piano di dimissione);
– Varie tipologie di assistenza: modello funzionale, il team nursing, primary nursing, nurse case
management, assistenza per intensità di cure;

– Tassonomia delle diagnosi infermieristiche;
– La farmacoterapia
– Esercitazione
– Test diagnostici cardiovascolari –
– Test diagnostici polmonari·
– Assistenza al paziente con BPCO- Asma Bronchiale e TBC
– Assistenza al Paziente con fragilità – le demenze
– Assistenza al Paziente con cirrosi epatica
– Assistenza al paziente obeso
– Esercitazione
– Assistenza al paziente nel fine vita
Cenni sulla responsabilità professionale
Infermieristica Chirurgica
– Cenni di storia della chirurgia.
– Principi di tecnica chirurgica generale (suture e ferri).
– Infezioni di interesse chirurgico.
– Gestione dei drenaggi
– Ferite e medicazioni chirurgiche
– Le diverse metodologie chirurgiche
– I percorsi del paziente chirurgico nella preparazione all’intervento (assistenza pre- intra – post
operatoria)
– Assistenza e gestione del paziente alle diverse patologie chirurgiche:
– • Patologie chirurgiche della tiroide; le tumefazioni del collo.
• Patologie chirurgiche della mammella ( malattie benigne e maligne della mammella).
• Patologie chirurgiche del polmone e della pleura (i tumori pleuro-polmonari)
– • Patologie chirurgiche della parete addominale (le ernie parietali addominali, le ernie
diaframmatiche congenite ed acquisite).
• Patologie chirurgiche dello stomaco (malattie chirurgiche benigne e maligne dello stomaco)
• Patologie chirurgiche del fegato (lesioni epatiche focali, tumori benigni e maligni del fegato).
• Patologie chirurgiche delle vie biliari (la calcolosi biliare , malformazioni e tumori delle vie biliari).
• L’ipertensione portale , il paziente cirrotico.
• Patologie chirurgiche del pancreas (tumori benigni e maligni del pancreas)
– • Patologie chirurgiche dell’intestino, del colon-retto e dell’ano, malattie infiammatorie croniche
dell’intestino (RCU, Crohn).
– • Urgenze in chirurgia addominale ( addome acuto, traumi)
– Gestione del CVC
– Assistenza al paziente ortopedico
– Assistenza al paziente con tracheostomia

I risultati di apprendimento attesi sono definiti secondo i parametri europei descritti dai cinque
descrittori di Dublino.
1. Conoscenza e capacità di comprensione: Conoscere e comprendere i processi fisiologici
nelle divere età della vita e i determinati socio sanitari che influiscono sulla salute e il
benessere delle persone;
– Conoscere e comprendere gli elementi necessari per attuare percorsi di prevenzione
e educazione alla salute;
– Conoscere e comprendere i processi fisiopatologici che determinano i problemi di
salute in fase acuta e nella cronicità,
– Conoscere e comprendere i percorsi diagnostici, terapeutici, assistenziali e riabilitativi
correlati ai problemi prioritari di salute
– Conoscere e comprendere i principi teorici che sottostanno alle relative procedure e
tecniche e conoscere le modalità di intervento sul paziente per soddisfare i suoi
bisogni di base.
2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate:
– Applicare le competenze acquisite nell’ambito clinico; utilizzare il ragionamento
diagnostico per l’individuazione dei bisogni di assistenza infermieristica delle persone

in rapporto ai problemi prioritari di salute; Applicare le prescrizioni diagnostiche,
terapeutiche, riabilitative, palliative e assistere il paziente avendo presente
Teorie/Modelli/Strutture ed evidenze scientifiche sempre aggiornate.
– Autonomia di giudizio:
– Assumere decisioni assistenziali attraverso un approccio scientifico di risoluzione dei
problemi, utilizzando metodi e strumenti validati, applicando nella pratica le migliori
evidenze e rispettando le norme deontologiche;
– Valutare criticamente gli esiti delle decisioni assistenziali sulla base degli outcomes
del paziente e degli standard assistenziali.
3. Abilità comunicative:
– Instaurare una comunicazione efficace utilizzando l’ascolto, l’informazione e un
linguaggio appropriato per argomentare con pertinenza e padronanza il messaggio
(sia orale che scritto) nelle relazioni interpersonali e interdisciplinari, tenendo conto
del livello di istruzione e capacità di comprensione del proprio interlocutore
4. Capacità di apprendere:
– Valutare i propri bisogni formativi e attuare strategie e metodi efficaci di
apprendimento e autoapprendimento;
– Affrontare autonomamente e criticamente lo studio della letteratura scientifica per
l’acquisizione di nuove conoscenze e di comprensione di nuovi fenomeni, selezionando le
informazioni sulla base dell’evidenza e della verifica statistica;

Infermieristica Medica

 Scienze infermieristiche generali e cliniche- Mc Graw Hill;
 Principi fondamentali dell’assistenza infermieristica”, Volume 1-2 , Casa Editrice Ambrosiana.
 “Procedure per l’Assistenza Infermieristica”, Masson Editore.
Infermieristica Chirurgica

 “Trattato di cure infermieristiche” di Luisa saiani e Anna Brugnolli – Casa Editrice Sorbona
 “Manuale di chirurgia” di Giorgio Pasquini, Rossella Campa, Maurizio D’Ambrosio, Giacomo Leonardo
— McGraw-Hill
 “Il trattato completo del nursing” di Black – Matassarin – Jacobs  – casa editrice PICCIN

Lezioni frontali con supporto visivo, esercitazioni in aula. Gli studenti potranno accedere alle
diapositive utilizzate per tali lezioni.

Test di apprendimento intermedi.
Valutazione finale al termine del Corso con colloquio individuale.
La prova orale si svolgerà secondo l’orario riportato nella scheda esami. Il voto del colloquio orale
sarà espresso in trentesimi e sarà compreso tra 0/30 e 30/30 con lode. Il superamento dell’esame
prevede il raggiungimento di una valutazione minima pari a 18/30 per tutti i moduli
dell’insegnamento. La verifica di profitto per entrambi i moduli è contestuale e la prova d’esame
certificativa è una soltanto.

Le date di esami saranno pubblicate sulla pagina web del corso di laurea:

(Infermieristica) Frequentare il corso

Conti Mario dalle ore 18,00 alle ore 19,00 lunedì e martedì previo appuntamento
Di Grigoli Maria Lucia Rita dalle ore 15,00 alle ore 16,00 lunedì e giovedì previo appuntamento